Sobre Nós

Desde 1995, docentes da disciplina Enfermagem em Saúde Pública trabalham com a população adulta e idosa em situação de rua na cidade de São Paulo, desenvolvendo atividades de ensino, extensão e pesquisa com graduandos e pós-graduandos da Escola Paulista de Enfermagem da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). O ensino e a extensão até o ano de 2009 estavam previstos no currículo do Curso de Enfermagem, com o objetivo de propiciar aos estudantes o desenvolvimento de ações de educação e comunicação em saúde, bem como prestar assistência de enfermagem para esta população. No período entre 1995 e 2006 esta experiência ocorreu junto a um Centro de Convivência por meio do projeto curricular de extensão “Saúde do povo em situação de rua”, envolvendo as disciplinas curriculares: Assistência Transdisciplinar em Comunidade, Enfermagem Gerontológica e Geriátrica, Enfermagem em Saúde Mental. As pesquisas, por sua vez, respondiam as exigências dos programas de iniciação científica e da pós-graduação estrito senso vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UNIFESP.

A partir de 2009, dado a estruturação político-pedagógica do currículo de graduação em Enfermagem, os equipamentos sociais destinados ao cuidado às pessoas em situação de rua deixam de ser campo de estágio para os graduandos, por outro lado, a extensão e a pesquisa se aproximam, passando a ser desenvolvidas de forma indissociável.

Neste contexto histórico, a professora que desenvolvia este trabalho foi procurada por um grupo de estudantes do Curso de Enfermagem com o intuito de criar um projeto de extensão com a finalidade de propiciar vivência dos seus participantes junto a população em situação de rua. Dado a dinâmica de vida dessa população e a não flexibilização curricular a demanda estudantil acenava na direção de um projeto no período noturno. Deste movimento, surge o Projeto Periferia dos Sonhos.

Este Projeto prevê a indissociabilidade entre as ações de extensão, ensino e pesquisa, na perspectiva interdisciplinar, apesar da dificuldade da operacionalização do ensino em decorrência da não flexibilização e curricularização no ensino da graduação.

Hoje o projeto Periferia faz parte do programa de extensão Com Unidade.

No que tange à pesquisa, o Projeto Periferia dos Sonhos está vinculado ao Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Saúde, Políticas Públicas e Sociais – credenciado no CNPq e reconhecido institucionalmente pela UNIFESP. Este Núcleo agrega estudantes de graduação e pós-graduação, profissionais das áreas da Saúde, Humanas e Sociais e membros de movimentos sociais, e tem como um dos eixos de investigação a “Vida de pessoas em situação de rua”.
 

O nosso sonho...

 

Periferia dos Sonhos é um projeto de cunho extensionista da Escola Paulista de Enfermagem da Universidade Federal de São Paulo , nele prevê na sua essência não apenas a ação extensionista focalizada caracterizada pela prestação de serviços e/ou realização de oficinas e grupos educativos; mas valoriza a produção e disseminação do conhecimento, como complementos dialógico e dialético na formação acadêmica. Propiciar espaços para a convivência social com pessoas em situação de rua e o desenvolvimento de ações de educação e comunicação em saúde; estimular o estudante da universidade pública a analisar criticamente o seu papel social como membro da sociedade brasileira pautada pela desigualdade social.. Fundamenta-se na abordagem pedagógica de Paulo Freire e na perspectiva analítica do pensamento social brasileiro.

No projeto são bem-vindos todos as pessoas que queiram vivenciar essa experiência.Encontram-se nele alunos de todos os tipos de graduação e pós-graduação, docentes e profissionais de equipamentos sociais e de saúde que atuam com a população em situação de rua. . Permiti aos estudantes entender a importância dos seus atos e escolhas, além de perceber-se como ator do seu processo de formação. Aprendem a importância de ouvir, de olhar, de ver e de estarmos disponíveis para lidar com as diferenças, sejam elas em relação ao outro ou a nós mesmos. O projeto não só ajuda na criação de um novo olhar para sociedade, mas prepara e capacita seus participantes para uma sociedade permeada de desigualdades sociais.